北京航空航天大学人文社会科学学院
  • 马永红
  • 编辑: 阅读: 发表时间:2016-04-28 【返回】

 

 

 

马永红教授简介

   

马永红,女,博士,现为北京航空航天大学高等教育研究院研究生教育研究中心主任、教授、博士生导师,同时担任专业学位教育指导委员会质量组专家、国务院学位办GCT研究组专家。长期从事高等教育研究工作,重点关注研究生教育学、教育经济与管理、创新战略、供应链管理和国际竞争力。承担多项国家自然科学基金、全国教育规划、教育部及北京市哲学社会科学等基金类课题及委托项目,并为教育主管部门提供政策咨询。在重要核心期刊发表论文五十余篇。2001年—2002年在美国做访问学者期间,曾对多所美、加大学进行考察。2009年入选教育部新世纪优秀人才计划。2015年出任教育部全国大学生职业发展教育研发基地首席专家。2013年获中国高等教育学会优秀研究成果二等奖,2011年、2016年分别获得第四届、第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖和三等奖共三项。研究的主要方向为、教育经济与管理。

姓名(拼音和汉字):永红  

性别:  

       

工作电话:  86-010-82338493

       

电子邮箱:  myhong@buaa.edu.cn  

       

教育背景

1997920059月, 北京航空航天大学 博士学位 管理科学与工程

19909  -19937月, 北京航空航天大学 硕士学位 教育管理

19829  -19867月, 北京化工大学 学士学位,高分子材料

工作经历 请列举您的所有工作经历。  

200711-至今北京航空航天大学高等教育研究院,教授,高等教育学

         19868--200711月,北京化工大学,教授,副教授、讲师:教育管理\供应链管理\材料学,  

   出版物 请列出您发表的部分出版物  

[1] 马永红,张乐,高彦芳,沈岩. 我国工程硕士联合培养实践基地状况分析——基于28个工程硕士示范基地[J]. 学位与研究生教育,2016,04:7-11.

[2] 刘贤伟,马永红,马星. 校所联合培养博士生项目目标定位及其影响因素模型构建——基于扎根方法[J]. 高等工程教育研究,2016,02:126-131.

[3] 黄瑶,马永红,王铭. 组织管理视域下我国研究生工程教育认证组织体系设计研究[J]. 高等工程教育研究,2016,03:157-161.

[4] 马永红,张乐.中国MBA专业学位研究生教育的探索与思考——基于综合改革试点的分析[J].北京航空航天大学学报(社会科学版)2016,05:115-120.

[5] 刘贤伟,马永红,塞缪尔·高斯林. 大学在线课程的持续性创新:MOOCSMOC[J]. 现代远距离教育,2015,05:12-17.

[6] 马永红,张乐,张志祥. 专业学位授权模式的国际比较研究[J]. 国家教育行政学院学报,2014,08:89-94.

[7] 谢丹,马永红,郭广生. 我国研究生暑期学校举办特征与实施效果研究[J]. 学位与研究生教育,2013,08:45-50.

[8] 王悦,马永红. 数据包络分析法在研究生教学实验室评价中的应用[J]. 华中师范大学学报(社会科学版),2012,10.173-176.

[9] 马永红,赵世奎,李晔. 全日制专业学位研究生教育跟踪研究思考[J]. 研究生教育研究,2011,01:74-77.

[10] 马永红,万誉,李汉邦. 从两个创业计划看美国大学中的创新教育[J]. 中国高等教育,2010,11:61-62.

[11] 马永红,郑晓齐. 工程硕士专业学位教育供应链的形态表征研究[J]. 管理世界,2009,02:165-166.

[12] 马永红,李汉邦,郑晓齐. 解读美国工程硕士教育[J]. 清华大学教育研究,2008,04:49-53+63.

         

         

         

         

Resume

       

Name (in pinyin and Chinese):  Ma Yonghong        

Gender:  Female

   Business Address:37 Xueyuan Road, Haidian District ,Beijing 100191,China        

             Beihang University

       

       

Work Phone: 86-010-82338493

       

E-mail:myhong@buaa.edu.cn

       

Education– please list all degrees attained, beginning with the most recent  

Month, Year – Month, Year University Name  Degree and Major        

    Sep,1997  -Sep,2005Beihang University, China.  PH.D, Management Science        

     Sep,1990 -July,1993Beihang University, China.   M.S.,  Education Management

Sep,1982 -July,1986, Chemical Technology of Beijing University, China., B.S. ,Polymer Materials

Work Experience – please list all work experience  

   Since Nov 2007, Professor ,Higher Education Research, Institute of Higher Education Research,

Beihang University,;        

       

Aug 1986-Nov 2007 Professor, Vice-Professor、,Lecturer :        

Education Management \ Management Science \Polymer Materials .  

Chemical Technology of Beijing University.

     

Publications– please list some publications        

[1] Ma Yonghong,Zhang Le,Gao Yanfang,Shen Yan. Status Analysis of Joint Fostering Practice

Base of Master of Engineering in China——Based on 28 Demonstration Bases of Master of Engineering [J].Academic Degrees and Graduate Education,2016,04:7-11.

[2] Liu Xianwei,Ma Yonghong,Ma Xing. Target Positioning of Joint Doctoral Cultivation by Universities and Engineering Research Institutes and the construction of its influencing Factors Model:Based on Grounded Theory[J].Research on Higher Education ofEngineering,2016,02:126-131.

[3] Huang Yao,Ma Yonghong,Wang Ming. On the Designing of the CertificationOrganization

System of PostgraduatesEngineering Education from the Perspective of Organizational Management [J].Research on Higher Education of Engineering,2016,03:157-161+200.

[4]Ma Yonghong,Zhang Le. Exploration and Thinking on Postgraduate Education of China’s MBA Professional Degree——Based on Analysis of Comprehensive Reform Pilot[J].Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics(Social Sciences Edition)2016,05:115-120.

[5]Liu Xian-wei,Ma Yong-hong,Samuel Gosling.The Sustaining Innovation of University Online Courses:Form MOOC to SMOC[J]. XIAN DAI YUAN JU LI JIAO YU,2015,05:12-17.

[6] Ma Yonghong,Zhang Le,Zhang Zhixiang. A Comparative study of International Practices in Granting Professuonal Degrees[J]. JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION,2014,08:89-94.

[7] Xie Dan,Ma Yonghong,Guo Guangsheng. A Study of Characteristics and Implementation Effects of Graduate Summer School in China[J].Academic Degrees and Graduate Education,2013,08:45-50.

[8] Wan Yue,Ma Yonghong. Application of Date Envelopment Analysis in the evaluation of graduate teaching laboratory[J]. Journal of Huazhong Normal UniversityHumanities and Social Sciencs,2012,10.173-176.

[9] Ma Yonghong,Zhao Shikui,Li Ye. Reflecting on Longitudinal Research on Full Time Postgraduate Degree Education[J].Journal of Graduate Education,2011,01:74-77.

[10] Ma Yonghong ,Wan Yu, Li Hanbang. Innovation Education in American Universities from Two Entrepreneurship Plans[J]. China Higher Education,2010,11:61-62.

[11] Ma Yonghong,Zheng Xiaoqi. Research on Morphological Representation of Supply Chain for Engineering Master Professional Degree Education[J].Management World,2009,02:165-166.

[12] Ma Yonghong,Li Hanbang,Zheng Xiaoqi. An Analysis of Master of Engineering Programmes in the USA[J]. TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION,2008,04:49-53+63.

   

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