教育经历

• The University of Hong Kong 香港大学（中国香港）博士学位  

• Columbia University（美国） 硕士学位

• Indiana University Bloomington（美国） 本科学位

工作经历

北京航空航天大学  助理教授、讲师（卓越师资博后)

智慧教育、学习科学、人工智能教育应用、学习分析、研究生教育

代表性论文

• [1] Du, J.*, Hew, K. F., & Liu, L. (2023). What can online traces tell us about students’ self-regulated learning? A systematic review of online trace data analysis. Computers & Education. (SSCI，JCR Q1)

• [2] Du, J.*, Hew, K. F., & Zhang, L. (2024). Designing a recommender system to promote self-regulated learning in online contexts: A design-based study. Education and Information Technologies. (SSCI，JCR Q1)

• [3] Du, J.*, & Hew, K. F. (2022). Using recommender systems to promote self-regulated learning in online education settings: current knowledge gaps and suggestions for future research. Journal of Research on Technology in Education. (SSCI，JCR Q1)

• [4] Du, J.*, Liu, L., & Zhao, S. (2025). Empowering Students in Online Learning Environments Through a Self-Regulated Learning–Enhanced Learning Management System. Behavioral Sciences. (SSCI，JCR Q1)

• [5] 赵世奎,杜佳卉,吴彬. 完善超大规模治理体系提升博士生教育全球竞争力[J]. 清华大学教育研究, 2025, 46(04):65-70+144.

课题项目

• 教育部人文社会科学研究青年基金项目(主持）：人智协同支持自我调节学习的动态适配机制与路径研究

• 中国高等教育学会高等教育科学研究重点课题(主持）：智慧教育背景下高校循证教学的过程证据生成机制与实践路径研究