11月9日下午,人文公管学院第7期博士研究生学术沙龙在北航公共管理系统工程实验室/智慧课堂举办。本期沙龙由学院行政管理专业博士生彭舒新、教育经济与管理专业博士生罗晓燕进行学术分享,贾洪波教授、郭力副教授担任点评嘉宾,来自不同专业的在读博士生、硕士生和专职辅导员夏文静参加,沙龙由贾洪波主持。
![](/__local/4/4C/0C/D8DC33ECCC0D3EDDCB1D5C92943_58FA9A28_9DCFE.png)
彭舒新做题为《大学生廉洁教育项目的实施效果与作用机制研究》的分享。她基于当下廉政教育的背景趋势,采用问卷实验调查试图在研究廉洁教育项目效果的深入程度、研究方法的科学性和系统性上弥补现有文献的不足。文章首先围绕廉洁教育的实施效果和影响因素提出研究问题,使用倾向性得分匹配法对415名大学生开展问卷实验活动。根据理论支持作出廉洁教育可以提高大学生廉洁认知的相关假设并对其进行数据分析与实证分析。最后,得出廉洁教育项目与大学生廉洁认知和行为之间存在强相关关系的结论,并提出相关政策建议,为推动大学生廉洁教育和廉洁文化建设提供新的参考路径。
![](/__local/9/DD/62/CFDB99D17DB9FAD7027F0306611_A6E48CA2_6E88B.png)
罗晓燕做题为《政策工具视角下我国工科生工程实践教育政策研究》的分享。她创新的采用了政策文本分析的方法对1949—2021年间的政策文本进行了梳理归整。基于X-Y-Z三个维度分别对政策工具、政策内容、政策时间的政策文本进行了详细的维度分析,得出三者之间的相关性及详细数据变化。并提出以下四个问题:第一,政策出台和工具运用具有阶段性;第二,政策使用过滥与不足并存;第三,政策内容结构不协调,缺乏操作性;第四,政策工具与政策内容匹配度不高。最后,针对这几点不足之处提出了针对性建议举措,为我国工科生工程实践教育的顺利推进提供了参考性借鉴。
![](/__local/1/6C/80/48E7083415ADC9F35BF2DE3F598_5BC38DAE_5E24D.png)
对于彭舒新的研究,贾洪波首先肯定了其研究的选题,并建议进一步明确研究对象,将“大学生”的概念范围界定清晰,缩小研究对象的年龄范围。同时,需要多补充相关研究方法的步骤。对于罗晓燕的研究,贾洪波首先肯定了其选题和研究的意义,但指出目前研究对于三个维度的介绍不够全面。同时,建议补充完善相关文献综述,可以尝试进一步挖掘法律文本,加强政策工具、政策内容和政策时间之间逻辑关系的论证。
![](/__local/5/A5/BF/EF5ADA5D2816D79F51E1C876C83_F1477B56_A2B0B.png)
对于彭舒新的研究,郭力建议应该明确“行为倾向”、“行为意愿”和“行为”概念的区别,指出其研究的实证分析并不是很充足,建议在全面了解相关理论制度的基础之上再开展研究调查。同时,对于贾洪波提出其研究对象方面的问题也深表认同,建议将研究对象的范围缩小并进行明确定义。对于罗晓燕的研究,郭力对其研究方法表现出充足的兴趣,但认为其整体研究内容并不重充足,需要翻阅更多的文献与法律政策文本,使其文章更加饱满充分。
![](/__local/3/28/D8/CB56115DC5B7442450C32C451B8_96277AB2_960A1.png)
两位汇报人的精彩分享引起了大家的研究兴趣,老师们的精彩点评启发大家深入思考,本期博士研究生学术沙龙圆满结束。
供稿丨赵佳怡
编辑丨高诗佳