近日，我院马永红教授、杭州国新院杜鹏程副院长发表于《清华大学教育研究》2026 年第2期的学术论文《跨域耦合和知识界面重构：高校主持国家重大科技攻关项目中协同创新路径研究》，被《科技日报》理论版“观点速递”栏目摘要转载，围绕高校主持国家重大科技攻关项目的协同创新路径展开学术分享，为增强科技创新体系化攻关能力提供学理参考。
本次转载置于《科技日报》理论版专题策划之中，专题配发编者按。编者按立足习近平总书记关于科技创新系列重要讲话精神，围绕增强科技创新体系化攻关能力、推动科技创新和产业创新深度融合、大力培养优秀青年科技人才等重要部署，明确本期专题从企业主导、高校协同、区域实践三个维度，系统探讨关键核心技术攻关、实现高水平科技自立自强的现实路径，汇集权威学术观点，为加快推进高水平科技自立自强凝聚思想共识、提供学理支撑。
论文以某“双一流”高校主持的6个国家重大科技攻关项目为研究样本，运用质性研究方法，依托协同理论与三螺旋创新理论分析框架，剖析高校有组织科研的协同创新内在机理。研究指出，跨域耦合与知识界面重构是高校重大科技攻关实现协同创新的关键路径，能够有效破解复杂跨学科难题，打通从理论创新、技术研发到产业应用的创新闭环。
研究发现，跨学科接口是知识与资源整合的关键节点；多层次虚实合作网络可以整合校内外多方资源，构建以高校为核心的大学术共同体；首席科学家承担战略引领与资源整合关键角色，博士生在跨学科协同中发挥知识桥梁作用。同时，高校需要通过文化建设、跨学院兼职、绩效考核改革等制度安排，为跨学科协作提供保障。
基于实证研究，文章提出四点对策建议：一是强化跨域耦合平台建设，提升知识界面治理能力，建立动态评估反馈机制；二是实施差异化支持与精细化管理，构建多元化学术项目评价标准；三是搭建跨域耦合人才体系，推进产学研用一体化创新，开展跨学科联合培养；四是深化产学研用耦合机制，完善知识产权保护，打通科技成果转化闭环。
此次成果被国家主流媒体理论版摘编转载，体现了学界与媒体对我院相关研究工作的认可。下一步，学院将继续立足人文社科研究优势，聚焦国家重大战略需求，坚持理论联系实际，产出更多服务高水平科技自立自强的高质量学术成果。
