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高文娟

【 发布日期:2020-12-08 】

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基本情况:

现任北京航空航天大学公共管理学院/高等教育研究院教授,硕士研究生导师北京大学教育学院管理学博士,国家留学基金委公派美国哥伦比亚大学教育学院联合培养博士

研究领域

教育经济与管理、研究生教育

主讲课程

《教育经济学》(硕士生课程

《科研课堂》(本科生课程

中国历史纲要》(留学生课程

科研项目

1. 主持国家自然科学基金青年项目“高校预聘制青年教师的学术生态困境及其影响研究”,2024-2026

2. 主持教育部人文社会科学研究青年基金项目基于生态位理论的研究型大学教师聘任类型和职业发展研究2021-2024

3. 主持北京市社会科学基金项目北京高校学科共建成效评价研究2022-2024

4. 主持北京航空航天大学卓越工程师培养改革战略研究项目新时代卓越工程师培养目标及能力标准制定研究 2022-2023

5. 主持北京航空航天大学人文社会科学学院教学改革项目本研一体化改革导向下科研课堂教学模式的对比研究2022-2024

6. 参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目经济高质量发展下教育资源配置研究2023-2026

期刊论文

近五年在国内外学术期刊发表论文30篇,其中以第一作者或通讯作者发表SSCI/SCI期刊论文14篇,多篇论文入选ESI高被引论文(Top 1%)和ESI热点论文(Top 0.1%),谷歌学术单篇被引量超730次。部分代表性成果如下:

1. Depression and approach-avoidance achievement goals of Chinese undergraduate students: A four-wave longitudinal study. British Journal of Educational Psychology, 2023,e12638. (SSCI-Q1)

2. Professional Identity and Career Adaptability among Chinese Engineering Students: The Mediating Role of Learning Engagement. Behavioral Sciences, 2023, 13(6):480. (SSCI-Q2)

3. Relationship between depression, smartphone addiction, and sleep among Chinese engineering students during the COVID-19 pandemic. World Journal of Psychiatry, 2023,13(6), 361-375. (SCI-Q2)

4. Gender differences in the relationship between self-esteem and depression among college students: A cross-lagged study from China. Journal of Research in Personality, 2022 (97), 104202. (SSCI-Q2)

5. Stratification of health professional education and its funding disparities: Evidence from China during the period of 1998-2017. Frontiers in Public Health, 2022(9): 800163. (SSCI/SCI-Q1)

6. Gender differences in depression, anxiety, and stress among college students: A longitudinal study from China. Journal of Affective Disorders, 2020(263):292-300. (SSCI/SCI-Q1)

7. 美国博士生在读期间学术论文发表的实证研究---19所美国研究型大学的经济学院为例[J].中国高教研究,2022(9):102-108.

8. 从人口数量红利到人口质量红利——基于143个国家面板数据的实证分析[J].教育研究,2022,43(03):138-148. (获《教育研究》年度论文,作为封面文章被《新华文摘》全文转载)

9. 我国高层次科普专门人才的培养现状与反思——基于首批试点高校科普硕士毕业生调查的实证分析[J].科普研究,2021,16(6): 9-17+24+112.

10. 国内读研还是出国留学?——家庭背景对本科生升学选择的影响及趋势分析[J]. 教育发展研究,2019,39(Z1): 45-53.

学术奖励:

2021.12博士学位论文入选中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库(原中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文)

2023.07 北京航空航天大学优秀硕士论文指导教师

联系方式:

wjgao@buaa.edu.cn