为深入贯彻国家乡村振兴战略和教育数字化战略行动，推动优质科学教育资源向欠发达地区下沉，探索人工智能技术在中小学科学教育中的应用路径，依托中国科技发展基金会支持的“科技教育赋能乡村振兴—AI赋能乡村中小学科技教育教师培训示范项目”，北京航空航天大学人文社会科学学院（公共管理学院）马永红教授、杭州北航国际创新研究院杜鹏程副院长、王帅副教授、麦盟科技有限公司储子昂副总裁等人组成专家团队于2026年7月4日至7月5日赴山西中阳县进行调研考察，并为400余名中小学教师开展培训。

7月4日，专家团队与中阳县教育体育局、中阳一中、钢源学校、阳坡塔学校负责人开展座谈交流。会上，各方立足县域教育发展实际，聚焦中小学科学课程建设、教师成长发展、科技辅导员队伍打造、科技特色活动实施等内容展开全方位深层次研讨，深入剖析当前重点难点问题，分享经验与特色育人路径。同时，与会人员还围绕后续校地协同、赛事共建、师资培训、特色科普活动联合开展等合作事宜进行了充分沟通。

会后，专家团队实地考察了中阳一中的办学条件和科技课程开展情况，并与相关专业教师进行了交流。

7月5日，“AI赋能中小学课堂教学质量与教师专业能力提升”专题培训活动在宁兴学校多功能厅顺利开展，来自全县中小学的400余位教师参加此次培训。马永红教授首先作开场致辞。她结合北航多年定点帮扶中阳教育的实践根基，阐释校地协同推进AI与基础教育融合的重大意义，勉励全体教师主动拥抱数字变革，善用智能技术破解课堂教学难点，走出山区教育提质增效新路径。

随后，专题授课依次开讲。王帅副教授带来《AI到底聪明在哪：发展、原理与能力》报告，立足人工智能底层技术原理，用通俗化、本土化讲解拆解AI基础逻辑，消除一线教师对智能技术的认知壁垒。

储子昂副总裁做题为《AI 赋能中小学课堂教学质量和教师专业能力提升》的报告，聚焦课堂落地实操，围绕AI备课、智能学情分析、人机协同授课等真实教学场景分享实践案例，提供可直接复制、落地应用的智慧教学方法。

授课环节同步设置互动答疑，专家现场回应教师在日常教学数字化转型中遇到的实操困惑，干货满满、指导性强。

本次调研考察和专题培训，助力“科技教育赋能乡村振兴”项目组更深入地了解了山西中阳县的科技教育现状，特别是对该地区所需支持形成了更清晰的认识，从而为后续更有针对性地开展科教帮扶工作指明了方向。下一步，项目组还将探索通过“国优计划”课程实践、科学教育专业师生交流、教师授课能力赛事组织等方式深入开展项目，进一步构建面向乡村中小学科学教育的AI应用赋能方案，系统提升科技教育教师与科技辅导员的教学能力与教研水平，推动科技教育教师持续成长。